于是，在老师的帮助下，经过符文研究所的推荐，离开教学楼不久的章怀古同学作为一名光荣的符箓课讲师重新走入教室。
只不过，这次她站在讲台上。
而且级别只是讲师。
在第一大学教师职级系统中，讲师仅仅比助教高一个级别，在教师中级别最低。
讲师之上，还有副职教授、正职教授、终身教授、大教授等诸多级别。
但对于毕业不久的章怀古而言，讲师的薪金收入已经非常丰厚了。
这还是因为她在研究所的导师是所里的副所长，才有这样的机会。
每次想到这里，章怀古讲师总是一脸的不甘。
都怪自己大学的时候只顾着研究符箓，其他的技能太少，那些值外勤的队伍都不敢要自己这个累赘。
但是外勤的收入好高啊！
章讲师的眼前又浮现出司马杨云那张得意的笑脸。那丫头只不过出了两次外勤，就搞定了进阶仪式需要的财富。
我也可以的！
章讲师揉了揉皱着的眉头，努力打起精神。
每教出一批合格的学生，自己都有相应的奖金。昨天晚上她又算过一遍，只要把目前带的三个班的新生都调教合格，自己就解放了！
想到这里，她忍不住又扫视了一遍教室。
台下的新生们正在奋笔疾书，画着脑海里的符箓。
章讲师看着那些皱成一团的小脸，嘴角忍不住露出一丝笑意。
熟悉的气氛，熟悉的感觉。
仿佛就在昨天，自己也是这样，在老师的注视下默了近百个符箓，让那个古板的老头高兴坏了。也是从那个时候起，自己再也离不开这两个字了。
教室后排，一个新生也发出了这样的感慨。
也许这辈子都离不开符箓这两个字了。
熟悉的符文，熟悉的墨香。
似乎从**岁起，自己就开始每天接触这些繁杂的图画了。
翻开试卷，郑清眯了眯眼睛，脸上也露出一丝笑意。
卷子上只有一道题：
请默你所了解的符箓（注：无需灌灵）。
灌灵是每一张符箓的最后一个步骤，是将法力灌输进写好的符箓中。
符箓两个难点，一个是勾勒符文，另一个就是灌灵了。
受到符纸质地、法力控制水平的差异，每个人灌灵都有一定几率失败。而灌灵失败，轻则符纸粉碎，重则会导致符箓失控，一般表现为爆炸。
无需灌灵，郑清心底的压力轻松了许多。
至于自己所了解的符箓？恍惚中，郑清仿佛看到了那本破旧的符帖。
那本从八岁开始，他每天都要练习的符帖。
郑清记得非常清晰，整本符帖三百二十四页，每页四道符文，总共一千两百九十六个符箓。
难道要全都默写下来吗？
郑清掏出银白色的怀表，估算时间。
按照以前练习的节奏，大约需要三个半小时的时间。
也许，时间足够吧。
他咬咬嘴唇，手中的毛笔在砚池中蘸满浓墨。
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