巳时。
似乎知道今日是离别之日，平时火辣辣的太阳，也变得温柔，藏在云中，迷了方向。
胡杨树与书塾的倒影交错，杂糅着不安分的热情，与温柔的凉意。
书塾小院站满了乡亲，摩肩接踵，挨肩擦背，但大家安静异常。
大人的前方是盘膝而坐的孩子们，就连平日最调皮的孩子，此时也目光转注认真听讲。
一时间，整个童家村似乎都只有风吹叶片的“沙沙”声，与易宁温柔的说话声。
“春天快要过去，不知不觉，我已经与各位相处了两年多。”
“这两年，很慢，慢到刁成儿还没与亭午打好关系。”
这话说完，大家都看向一个身材结实，十三四岁的少年。
听到先生说到自己，少年尴尬的抓了抓后脑，引得村民调笑连连。
学塾中，就属这个孩子对给亭午配种最是热情，也导致他和亭午接触最多。
“哞~”亭午从台阶阴凉处走出，用头蹭了蹭少年。
少年摸着水牛脑袋，一边笑，一边流泪，用只有他俩才能听到的声音说：“我会想你的。”
“哞~”
易宁眼神温柔，继续说道：“这两年，也很快，快到一眨眼便要离别。”
乡亲们笑声戛然而止，现场重新回归沉寂。
“很谢谢各位这两年给予的帮助，其实我知道，即使我不是教书先生，你们也会给我一碗饭吃，就像你们养大童钱那般。”
易宁带着童钱，一起向乡亲们鞠躬。
村民抿着嘴，没有说话。
童武上前摸摸童钱脑袋：“你爹爹，你爷爷一辈子都长在童家村，童钱你也永远是我们童家村的人，此行随先生远去，可不要丢了咱们童家村的脸！”
童武说得严厉，手却不住颤抖，童钱感受到那双粗糙的手掌，也没说摸了头会长不高，只是紧咬嘴唇，捏紧拳头。
“今天是我在三两书塾的最后一课。”
易宁看着坐着的娃娃们，说道，“这一课我就不教新知识了，先生想与你们一起背诵一遍三字经，好吗？”
“好！”孩子们异口同声，声音洪亮且坚定。
易宁起头：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”孩子们跟着喊道。
接着是他们后边的家长们：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”
说来好笑，大人们太在乎孩子学业，时常抽背，导致背诵起来竟比孩子们还通顺。
胡杨树下，王阳明也不再谈论经意是否对错，勾起嘴角，加入朗读：“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬！”
儒家仙人咏颂诗词，天地也随之清明。
此方天幕坐镇仙师姜曳于天上遥望，王阳明对他轻轻摇头，姜曳持晚辈礼，缓缓退去。
朗读声还在继续，易宁牵着童钱，站的笔直。
这间书塾第一课教的便是三字经，如今再以三字经结束，再好不过。
不求你们家事国事天下事，事事关心，
只愿孩子们风声雨声读书声，声声入耳。
......
送君千里，终须一别。
易宁踩在苍黄的戈壁滩上，转身对着后面吊着的乡亲说道：“回去吧，又非生死离别，以后闲时我会回来。”
“那就说好了，易先生莫要骗人！”童武喊道。
乡亲们也跟着附和：“咱家的羊腿每年都为先生腌制一根，就等先生回来。”
“小屋也会定期打扫，免得先生回来没了住处！”
他们你一言我一语，仿佛下一秒易宁便会回到童家村。
似乎知道今日是离别之日，平时火辣辣的太阳，也变得温柔，藏在云中，迷了方向。
胡杨树与书塾的倒影交错，杂糅着不安分的热情，与温柔的凉意。
书塾小院站满了乡亲，摩肩接踵，挨肩擦背，但大家安静异常。
大人的前方是盘膝而坐的孩子们，就连平日最调皮的孩子，此时也目光转注认真听讲。
一时间，整个童家村似乎都只有风吹叶片的“沙沙”声，与易宁温柔的说话声。
“春天快要过去，不知不觉，我已经与各位相处了两年多。”
“这两年，很慢，慢到刁成儿还没与亭午打好关系。”
这话说完，大家都看向一个身材结实，十三四岁的少年。
听到先生说到自己，少年尴尬的抓了抓后脑，引得村民调笑连连。
学塾中，就属这个孩子对给亭午配种最是热情，也导致他和亭午接触最多。
“哞~”亭午从台阶阴凉处走出，用头蹭了蹭少年。
少年摸着水牛脑袋，一边笑，一边流泪，用只有他俩才能听到的声音说：“我会想你的。”
“哞~”
易宁眼神温柔，继续说道：“这两年，也很快，快到一眨眼便要离别。”
乡亲们笑声戛然而止，现场重新回归沉寂。
“很谢谢各位这两年给予的帮助，其实我知道，即使我不是教书先生，你们也会给我一碗饭吃，就像你们养大童钱那般。”
易宁带着童钱，一起向乡亲们鞠躬。
村民抿着嘴，没有说话。
童武上前摸摸童钱脑袋：“你爹爹，你爷爷一辈子都长在童家村，童钱你也永远是我们童家村的人，此行随先生远去，可不要丢了咱们童家村的脸！”
童武说得严厉，手却不住颤抖，童钱感受到那双粗糙的手掌，也没说摸了头会长不高，只是紧咬嘴唇，捏紧拳头。
“今天是我在三两书塾的最后一课。”
易宁看着坐着的娃娃们，说道，“这一课我就不教新知识了，先生想与你们一起背诵一遍三字经，好吗？”
“好！”孩子们异口同声，声音洪亮且坚定。
易宁起头：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”孩子们跟着喊道。
接着是他们后边的家长们：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”
说来好笑，大人们太在乎孩子学业，时常抽背，导致背诵起来竟比孩子们还通顺。
胡杨树下，王阳明也不再谈论经意是否对错，勾起嘴角，加入朗读：“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬！”
儒家仙人咏颂诗词，天地也随之清明。
此方天幕坐镇仙师姜曳于天上遥望，王阳明对他轻轻摇头，姜曳持晚辈礼，缓缓退去。
朗读声还在继续，易宁牵着童钱，站的笔直。
这间书塾第一课教的便是三字经，如今再以三字经结束，再好不过。
不求你们家事国事天下事，事事关心，
只愿孩子们风声雨声读书声，声声入耳。
......
送君千里，终须一别。
易宁踩在苍黄的戈壁滩上，转身对着后面吊着的乡亲说道：“回去吧，又非生死离别，以后闲时我会回来。”
“那就说好了，易先生莫要骗人！”童武喊道。
乡亲们也跟着附和：“咱家的羊腿每年都为先生腌制一根，就等先生回来。”
“小屋也会定期打扫，免得先生回来没了住处！”
他们你一言我一语，仿佛下一秒易宁便会回到童家村。
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