他没有同意也没有反对，只是默默分析道：
“沉稳老师，未免你也太过于杞人忧天了吧，方面张超强不过才一年级，而且也没有十足的证据证明是张超强影响的灵力感应装置崩坏。
并且即便就是他弄的，那也是无心之举。张超强同学不过是有些奇怪而已，天才总是奇怪的，我不明白你们为何要如此防着他。”
语文王子涵老师确实想不明白，为什么仅仅只是和感应装置失灵毁坏有关，就被学校如此戒备？
他一直想不通，张超强同学平日里的行为，哪里值得关注了？
程雯看了语文王子涵老师一眼，嘴巴轻抿。
之所以这位班主任对戒备张超强同学此时感觉十分怪异，甚至认为没有丝毫必要。
那是因为语文王子涵老师根本不知道当年内体灵力感应装置毁坏的真实原因。
为了避免怀疑张超强内体灵力具有了惊人的600以上的这件事情被流传出去。
除了一众学校高层和当年的当事人，也就是程雯他们知道具体原因，其他人一概不知。
因此也无法想象，为什么要戒备一位看上去人畜无害的阳光少年。
总之，程雯绝对坚守她的观点，灵能环绝对不能够落在张超强的手上。
语文王子涵老师保持中立的状态。
而关老师，平日在上课的过程当中，也见识过了张超强远超凡人的天赋，但联想到当年的事情。
虽然这灵能环只是模拟灵力，但是要是再像上一次那样。
张超强同学也会有危险的。
最终结果，二比一。
“那另外一枚灵能环，给谁？除了他们三位以外的同学们基本上天赋，内体灵力也都差不多，在10P上下浮动。”
“先扣下吧，若不然或许你会后悔的，总有机会用上。”
语文王子涵老师，特意看了关老师和程雯两眼。
什么眼神…
程雯和关老师被他的眼光给晃了一下，其中仿佛蕴藏着什么神秘的内容一般。
关老师若有所思，不得不信服对方，先将最后一枚扣下来吧。
下一周上技能课的时候。
关老师偷偷让申国奇和谈玥下课不要着急走。
随后将灵能环介绍给了两人。
当说到它的用途时，谈玥四周打量了一番，没有找到想要找到的那个人。
她稍稍举手打断了关老师的话。
“关老师，张超强还没来，等他来了再一起讲吧。”
“谈玥同学，我找的是你们两个哦，没有叫上张超强同学。”
关老师耐心地说道。
“不可能，他的天赋很强的，怎么会没有他的份呢？”
谈玥不相信，申国奇则是在班上贱惯了，他又贱贱地出声道：“谈玥你是觉得你的眼光好，还是老师的选择正确？”
谈玥对他有些恼怒，但是没有发作，她只是询问关老师：“是不是灵能环的数量不够，我这个名额可以让给张超强……”
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