某科学的天与暴君 17 高专肄业生(2/2)

小说:某科学的天与暴君 作者:落泽叶 更新时间:2024-11-14 07:10:47
  

  园长的眼神在伏黑甚尔与北野宫守两个人之间转了转,最终还是尴尬地停了嘴。

  “具体的事项我会发到您的邮箱,还请务必安排出一点时间,虽然那两个孩子十分懂事,但如果一个家长都没有来的话,他们也会失望吧。”

  【3】

  等北野宫守带着两个孩子走出大门的时候,伏黑甚尔已经不见了踪影。

  抱着两个小盒子的伏黑惠立刻萎蔫下去。

  已经提前收到津美纪礼物的北野宫守知道他在失望什么。

  他揉了揉小海胆的脑袋。

  “要去我的实验室看看吗?”

  伏黑津美纪的眼睛“叮——”地一声亮了起来。

  伏黑惠也马上抬起了头:“真的吗?就是制作出蜘蛛先生的那个神奇实验室吗?”

  “嗯,要去吗?”

  “要去要去!”

  北野宫守带着两个孩子去了玫瑰园实验室。

  另一边,身处赛马场的伏黑甚尔难得有些心不在焉。

  耳边是赌徒们声嘶力竭的呐喊,伏黑甚尔的脑子里却全是自家那个小崽子的声音。

  从他出生时的哇哇大哭,到走路跌倒时哭哭唧唧,再到哼哼唧唧会喊爸爸妈妈...

  他的崽子,居然是“十影法”吗?那可是所有禅院们梦寐以求的术式,唯一可以和五条家的六眼神子对抗的“十影法”。

  如果那个小崽子回到禅院家,应该会过上被人追捧的好日子吧。

  衣食无忧...等等,他好像现在就已经衣食无忧了。

  不行不行,伏黑甚尔摇了摇头。

  小钱包再有钱,毕竟也只是一个普通人。

  是普通人...吧?

  伏黑甚尔又动摇了。

  禅院家非术师者非人的理念刻在他的骨髓里,但是小钱包把五条家的六眼神子耍得团团转的场景太过于深刻,两者相互干扰,让他一时间不知道该怎么决断。

  “3号!!冲过终点!!!”

  “噫!!我中了!!”

  “可恶!!怎么可能!?一定是作弊!!”

  巨大的喧闹吵醒了沉浸在自己思维中的天与暴君。

  周围的人在狂欢,在嘶吼。

  他看了眼自己手里的票,全压了4号。

  玛德!

  伏黑甚尔掏出小钱包的卡就冲向了售票点,那个崽子的事情就让他自己看着办吧,老子的比赛可一场都不能落下。

  【4】

  玫瑰园庭院,气温舒适,芬芳四溢。

  地面铺着厚实柔软的野餐垫,垫子上摆满了各式各样的零件和器材,伏黑津美纪拿着儿童扳手正十分投入地进行创作。

  伏黑惠磨磨唧唧蹭到了北野宫守身边,有些害羞地递上了一个小盒子,里面是他今天亲手准备的礼物。

  北野宫守打开了盒子,里面是一个粘土作品,虽然人物比例有些粗糙,但依稀可以看清楚是一个穿着白大褂的黄发男人。

  “是我?”北野宫守指了指自己。

  “嗯。”伏黑惠点点头,一只脚的脚尖在地面画着圈圈。

  “谢谢你的礼物,我会保存好的,运动会是在下周吗?”

  “啊?运动会...难道你要去吗?!我是说,你那天有空吗?”

  “目前没有必须要紧急处理的日程安排。”

  “真的吗?!”小海胆的眼睛一亮,接着又有些忐忑地问道:“那...那爸爸呢?他会去吗?”

  北野宫守摆弄着小小的粘土道:

  “他会的。”

  【5】

  丑丑的粘土作品被带到了高精尖的实验室内,放在了特别的架子上。

  它的左边是诺亚方舟的启动密钥,右边是天基武器的最终确认按钮,下方还摆着整个实验基地的紧急自爆制动装置。

  两个几乎一模一样的小男孩看得啧啧称奇。

  “瑞森,你的品味真是一如既往地独特,也许我将会有机会被你的后代继承?”

  配色更接近正常人类的男孩飘到了北野宫守身边。

  那是被困在诺亚方舟之内的流浪魂体,泽田弘树,同时也是诺亚方舟的设计者,一个英年早逝的天才。

  北野宫守在网络上捕获诺亚方舟的时候发现了寄存其中的他,并且把他们两个一起打包带回了实验室。

  银发银眼的男孩走到了北野宫守身边。

  “瑞森博士,那个人很危险,待在他身边的风险系数太高,诺亚建议您远离他。”

  “研究都是具有危险性的。”北野宫守冷静的表情中泛起一丝迷醉:“没有比这更加完美的躯体了。”

  泽田弘树缓缓打出了一个问号。

  “瑞森,我不是很懂感情和婚姻,但是我对比了很多数据,根据你的银行流水和对方的婚姻存续情况来看,你们之间既不存在情感,也不符合世俗伦理。”

  “那都不是我所追求的。”北野宫守摇摇头,坐到了桌前。

  “你又要写日记吗?”泽田弘树飘到了北野宫守身边。

  “你上次还在日记里夸过我很有天赋,为什么又说我设计的诺亚方舟十分简陋呢?”

  北野宫守抬起头道:“诺亚方舟的载体,逻辑能力,运算能力都还存在着缺陷。

  而且你已经死亡了,不存在人类的身份,所以不算孩子。”

  “唉?好严苛啊,那么那个颇具天赋的孩子是指谁呢?”

  “伏黑津美纪。”北野宫守想到了那个孩子在看到机械设备时的热忱与专注。

  “她与我幼年的时候,很相像。”

  “是吗?我很期待和她的见面。” </div>

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